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新民新农村学校

阅读:0 页面更新时间:2016-07-02 21:28
单位介绍

新农村学校座落于新民市西北部,北与法库县接壤。始建于1969年(原名新农村乡初级中学),多年来为国家培育出了大批人才。2006年9月1日全乡中小学合并成一所一贯制学校。新民市新农村学校

学校占地面积3.5万平方米,建筑面积约为9000平方米。主体五层的教学大楼气势雄伟壮观,堪称新农村乡建筑史上之。其中设有高标准的专用教室9个、远程教育接收室、多媒体教室、理化生实验室、自然实验室、图书室、音乐室,为培养学生创新精神和实践能力提供了可靠保障。设施设备的食堂、宿舍都是标准,成为师生安全就餐、住宿的理想家园。

新农村学校设现有24个教学班,小学部16个班型,中学部8个班型,在校生1088人,教职工102人,中学教师31人,小学任教71人,一线教师均已取得中师以上合格学历。其中小学大专学历以上占46.8%,中学教师大学本科学历占56.1%,中级职称81人,高级3人。

几年来,我校始终按照“以德治校,育人为本,扎实推进,开拓进取”的工作思路,坚持“以学生发展为本,为学生学有所长服务”的办学理念,始终坚持“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生推进素质教育,坚持因材施教,学有所长,与时俱进,开拓创新”的办学原则。提出了“立品格,求学识,成伟业”的奋斗目标。学校的各项管理逐渐向制度化、规范化、程序化迈进,学校曾先后被评为“沈阳市标准化学校”、“新民市花园学校”、“新民市平安学校”、“新民市教科研先进单位”、“沈阳市控辍保学先进学校”、“体育达标先进红旗大队”等光荣称号。

为了学校的可持续性发展,让九年一贯制学校走上快速前进的轨道,我校领导班子围绕总体发展目标了学校长期发展计划如下:

一、学校建设实现房舍标准化,设备现代化,环境艺术化。

二、明确实施策略即学校管理达到制度化、规范化、程序化。

三、深化课程改革,力争做到:

1.建立新理念,即学生全面、主动、和谐发展。

2.注重三个转变,即变学生被接受为学生主动获取;变关注学习结果为注重学习过程和方法;变单纯知识教授为体现“三个目标”。

四、加强道德建设

1.把握首要目标——爱国、立志、习惯、成人。

2.务实主渠道——学校教育贯穿教育教学的每个环节。

3.发挥三个作用——家庭教育、集体教育、社会实践教育。

五、教师队伍建设

1.典型引路——培养各级各类典型20人。

2.科研牵动——抓好6项研究,名优师率达20%。

3.建设学习型学校——中学专任教师本科毕业率达70%,小学专科毕业率60%。

六、突出办学特色

以文学创作启迪智慧,启迪人生。

正因为有上级政府和各级教育行政部门的投入与关注,有全校师生同心同德,合力拼搏,不断进取,我校的教育教学才能在环境上、人力上有了长足的发展,取得了质的飞跃,但也不能回避存在的困扰学校发展的问题,如教师老龄化严重,45岁教师几乎占一半;教育观念陈旧落后,新课改实施困难;体音美学科专业教师大量缺乏等。但我们相信,随着教育均衡发展改革的不断深入,新农村乡的教育春天已经开始。

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