新民新农村学校

新农村学校座落于新民市西北部,北与法库县接壤。始建于1969年（原名新农村乡初级中学），多年来为国家培育出了大批人才。2006年9月1日全乡中小学合并成一所一贯制学校。新民市新农村学校

学校占地面积3.5万平方米，建筑面积约为9000平方米。主体五层的教学大楼气势雄伟壮观，堪称新农村乡建筑史上之。其中设有高标准的专用教室9个、远程教育接收室、多媒体教室、理化生实验室、自然实验室、图书室、音乐室，为培养学生创新精神和实践能力提供了可靠保障。设施设备的食堂、宿舍都是标准，成为师生安全就餐、住宿的理想家园。

新农村学校设现有24个教学班，小学部16个班型，中学部8个班型，在校生1088人，教职工102人，中学教师31人，小学任教71人，一线教师均已取得中师以上合格学历。其中小学大专学历以上占46.8%，中学教师大学本科学历占56.1%，中级职称81人，高级3人。

几年来，我校始终按照“以德治校，育人为本，扎实推进，开拓进取”的工作思路，坚持“以学生发展为本，为学生学有所长服务”的办学理念，始终坚持“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生推进素质教育，坚持因材施教，学有所长，与时俱进，开拓创新”的办学原则。提出了“立品格，求学识，成伟业”的奋斗目标。学校的各项管理逐渐向制度化、规范化、程序化迈进，学校曾先后被评为“沈阳市标准化学校”、“新民市花园学校”、“新民市平安学校”、“新民市教科研先进单位”、“沈阳市控辍保学先进学校”、“体育达标先进红旗大队”等光荣称号。

为了学校的可持续性发展，让九年一贯制学校走上快速前进的轨道，我校领导班子围绕总体发展目标了学校长期发展计划如下：

一、学校建设实现房舍标准化，设备现代化，环境艺术化。

二、明确实施策略即学校管理达到制度化、规范化、程序化。

三、深化课程改革，力争做到：

1．建立新理念，即学生全面、主动、和谐发展。

2．注重三个转变，即变学生被接受为学生主动获取；变关注学习结果为注重学习过程和方法；变单纯知识教授为体现“三个目标”。

四、加强道德建设

1．把握首要目标——爱国、立志、习惯、成人。

2．务实主渠道——学校教育贯穿教育教学的每个环节。

3．发挥三个作用——家庭教育、集体教育、社会实践教育。

五、教师队伍建设

1．典型引路——培养各级各类典型20人。

2．科研牵动——抓好6项研究，名优师率达20%。

3．建设学习型学校——中学专任教师本科毕业率达70%，小学专科毕业率60%。

六、突出办学特色

以文学创作启迪智慧，启迪人生。

正因为有上级政府和各级教育行政部门的投入与关注，有全校师生同心同德，合力拼搏，不断进取，我校的教育教学才能在环境上、人力上有了长足的发展，取得了质的飞跃，但也不能回避存在的困扰学校发展的问题，如教师老龄化严重,45岁教师几乎占一半；教育观念陈旧落后，新课改实施困难；体音美学科专业教师大量缺乏等。但我们相信，随着教育均衡发展改革的不断深入，新农村乡的教育春天已经开始。